党委理论学习中心组集体学习习近平总书记关于教育科技人才的重要论述等内容

4月30日下午，党委理论学习中心组在行政楼328会议室集体学习习近平总书记关于教育科技人才的重要论述等内容。校党委书记张立祥主持学习并作总结讲话，党委副书记艾邸，党委委员、纪委书记、监察专员王丽丽，党委委员、副校长王琳、崔亚洲，党委委员、组织部部长常现兵，党委委员、宣传部部长陈众，党委委员、统战部部长朱姝参加学习。

张立祥在总结讲话中指出，要充分认识一体推进教育科技人才发展的重要意义。习近平总书记围绕一体推进教育科技人才事业发展发表系列重要讲话，为我们充分认识教育、科技、人才在国家战略中的重要价值，系统推进教育强国、科技强国、人才强国建设提供了科学指引。要深刻领会教育科技人才一体化发展的核心内涵与战略定位，加快实现科教资源和人才要素的深度融汇，进一步深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面的变革，不断提升对重大国家战略和区域经济社会高质量发展的支撑力、贡献度，为以中国式现代化推进中华民族伟大复兴贡献中医药力量。

张立祥强调，要深刻理解一体推进教育科技人才发展的内在逻辑。全面建成社会主义现代化强国，教育是基石，科技是关键，人才是根本。教育是人才发展和科技创新的基础，科技是教育变革创新、人才成长发展的重要途径，人才是科技进步和教育发展的关键因素。要深刻理解一体推进教育科技人才发展的内在逻辑，积极推动教育、科技、人才三者相互支撑、融合发展，发挥深度协同功效，形成“教育培养人才，人才驱动创新，创新反哺教育”的良性循环。

张立祥强调，要科学把握一体推进教育科技人才发展的现实路径。一是筑牢教育根基，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。落实立德树人根本任务，深化“五育并举”，扎实推进“三全育人”暨全环境立德树人示范校建设；深化思政课改革创新，强化中医药特色课程思政建设，不断擦亮学校“红岐育人”大思政品牌，彰显学校“红黄育德、以文化人”思政工作特色。二是强化科技创新，助力高水平科技自立自强。加强基础研究，强化有组织科研，集聚优质科研资源，力争产出原创性、颠覆性科技创新成果；加强学科交叉，推进医工融合，开展跨学科、跨领域协同攻关，努力实现数智中医的新突破。强化中医药文化与中华文明研究中心建设，建好“中华传统美德与人的健康生活方式”哲学与社会科学重点实验室；加强科技成果转化，促进校地合作、校企合作，服务中医药新质生产力发展。发挥中医药特色疗法评价推广中心的优势，提升中医药社会服务能力。三是立足人才根本，加快汇聚和培养拔尖创新人才。优化学科专业设置，推进学部制改革，深化科教融汇，强化科技教育和人文教育协同，深化拔尖创新人才培养模式改革，构建中医药特色人才培养体系；加强高层次人才引育，完善人才考核评价，构建人才发展“雁阵”格局；建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设，大力弘扬教育家精神，不断提升教师教书育人能力。

会上，科研处处长陈永君，中医药创新研究院党委书记、千佛山校区管委会常务副主任王志鹏围绕学习内容，结合工作实际，分别作了研讨发言。大家一致表示，一体推进教育科技人才事业发展，是习近平总书记亲自谋篇布局的重大战略考量，亲自推动的重大战略举措。学校要进一步发挥好高等教育的重要先导性、基础性支撑作用，坚持以三项重点改革为抓手，优化调整学科专业设置，推动产学研用深度融合，加大拔尖创新中医药人才培养力度，畅通教育、科技、人才良性循环，形成推动高质量发展的倍增效应，为加快国内一流中医药大学建设，推进教育强国、健康中国建设持续注入强劲动力。

党委办公室、党委组织部、党委统战部、纪委、人事处、发展规划处、学科建设处、教务处、科研处等部门负责人，各二级党组织书记共40余人参加学习。